Người đăng tin: Huỳnh Thị Tuyết Trinh
Tin cùng chuyên mục
15/8/2025 13:13
Học sinh nêu được những biểu hiện của việc thực thực hiện đúng nội quy trường, lớp; nhận biết được sự cần thiết phải thực thực hiện đúng nội quy trường, lớp. Học sinh tự giác thực hiện đúng nội quy trường, lớp.
14/8/2025 20:36
Học sinh nêu được hành động nhặt được của rơi, biết tìm cách trả lại cho người đánh mất là biểu hiện của tính thật thà; hiểu được vì sao khi nhặt được của rơi phải trả lại cho người đánh mất. Học sinh thực hiện được hành động trả lại cho người đánh mất khi nhặt được của rơi.
13/8/2025 17:7
Nêu được những biểu hiện của việc thực hiện đúng nội quy trường, lớp. Nhận biết được sự cần thiết phải thực hiện đúng nội quy trường, lớp.
12/8/2025 20:0
Học sinh nêu được một số biểu hiện của sinh hoạt nền nếp ở gia đình và trường học. Học sinh biết thực hiện một số việc rèn luyện nền nếp sinh hoạt, hình thành ý thức tự giác và thói quen sinh hoạt điều độ.
12/8/2025 19:55
Nêu được hành động nhặt được của rơi, biết tìm cách trả lại cho người đánh mất là biểu hiện của tính thật thà; hiểu được vì sao khi nhặt được của rơi phải trả lại cho người đánh mất.
12/8/2025 16:42
Học sinh nêu được một số biểu hiện của không nói dối và biết nhận lỗi; hiểu được tác dụng của nói thật và biết nhận lỗi, tác hại của nói dối và không biết nhận lỗi trong sinh hoạt. Học sinh thực hiện được và nhắc nhở bạn bè không nói dối và biết nhận lỗi.
11/8/2025 21:0
Học sinh nêu được một số việc nên làm và không nên làm liên quan đến việc mượn, sử dụng đồ dùng của người khác. Học sinh biết cách xin phép và cảm ơn khi mượn đồ, trả lại đúng hẹn và nguyên trạng. Các em hình thành thói quen tôn trọng quyền sở hữu của người khác và biết ứng xử phù hợp trong các tình ...
11/8/2025 20:12
HS biết được hành vi tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của người khác là không đúng; nêu được một số tác hại của việc tự ý lấy đồ người khác.
11/8/2025 17:40
Học sinh nhận biết được một số biểu hiện của việc nói dối và hậu quả của nó. Học sinh hiểu được vì sao cần trung thực và biết nhận lỗi khi làm sai. Các em bước đầu biết phân biệt hành vi đúng – sai trong một số tình huống quen thuộc và lựa chọn cách ứng xử phù hợp.
9/8/2025 18:2
Học sinh nêu được những công việc tự giác làm ở nhà.
9/8/2025 18:0
Học sinh bước đầu nhận biết được biểu hiện của việc tự giác làm việc ở trường. Các em hiểu được tầm quan trọng của việc tự giác trong học tập và các hoạt động khác, từ đó rèn luyện ý thức tự giác trong việc thực hiện các công việc ở trường.
9/8/2025 17:6
Học sinh biết vì sao cần tự giác khi làm việc ở trường; phân biệt được hành vi tự giác hay không tự giác khi làm việc ở trường.
9/8/2025 15:14
Học sinh nêu được những việc cần tự giác làm ở nhà; biết vì sao phải tự giác làm việc của mình. Học sinh thực hiện một số việc của mình ở nhà một cách tự giác.
9/8/2025 15:2
Học sinh nêu được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc anh chị em trong gia đình; nhận biết được sự cần thiết của việc quan tâm, giúp đỡ nhau giữa anh chị em trong gia đình. Học sinh thể hiện được sự quan tâm, giúp đỡ anh chị em trong gia đình bằng một số việc làm cụ thể, phù hợp với lứa tuổi.
8/8/2025 13:19
Học sinh nhận biết được sự quan tâm, giúp đỡ giữa anh chị em trong gia đình, biết thể hiện tình cảm với anh chị em qua những việc làm phù hợp và bước đầu hình thành thói quen cư xử tốt với anh chị em.